Un ouvrage présentant une toute nouvelle approche, où les auteurs font le choix de commencer chaque chapitre avec une question empirique permettant d'interpeller l'étudiant Macroéconomie est une adaptation française d'une toute nouvelle collection conçue et rédigée par des pédagogues et experts en économie de très haut niveau : Daron Acemoglu (Massachusetts Institute of Technology), David Laibson (Harvard University) et John A. List (University of Chicago). Ils proposent une approche de l'apprentissage de l'économie plus conviviale et novatrice. Moins basés sur la théorie que sur la pratique, cet ouvrage aborde toutes les notions essentielles en misant sur la compréhension intuitive, au-delà des chiffres. Ce qui distingue ce titre des autres, c'est le souci des auteurs de lier concrètement les théories économiques à des questions pratiques que tout étudiant curieux peut se poser : - Est-ce vraiment gratuit de surfer sur Facebook ? - Les études universitaires en valent-elles la peine ? - Dans quelle mesure l'emplacement d'un appartement influe-t-il sur son coût de location ? - Quelle serait l'incidence d'un péage sur le futur pont Champlain sur la durée des déplacements ? Chaque chapitre est d'ailleurs construit autour d'une question clé qui interpelle l'étudiant. En suscitant ainsi son intérêt, on le motive à vouloir comprendre les données économiques et à appliquer le raisonnement de l'économiste. Bref, Macroéconomie donne à l'étudiant ce que peut lui apporter de mieux l'économie : des outils pour devenir un meilleur consommateur, un meilleur citoyen et un meilleur travailleur.
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